东莞育婴师:错过了孩子大脑智力发育和情商培养的最佳时期---幼儿早教期。
想必不少家长会怀疑：宝宝这么小，能够接受教育吗？教早了会不会损害孩子的身体？那么，就让小七带着大家看一看，婴儿的大脑潜能在哪里？如何激发孩子的潜能？
一、什么是早期教育？
育婴师提出，早期教育一般在0-6岁大脑快速发育但未定性阶段，不是让孩子学多少知识，而是尊重孩子体能自然发展顺序，在孩子成长关键期给予适当的、合理的科学的训练，刺激脑神经发育，提高学习能力，预防未来学习障碍。
我们可以发现大部分刚出生的新生儿都十分相似，有的甚至连妈妈也区分不了，直观状态下甚至连性别也很难区分。那是什么导致孩子长大后就显示出的巨大能力差异呢？
东莞育婴师：我们常见的孩子挑食、偏食、吃饭慢，甚至成人后吃饭狼吞虎咽、说话说半句，都和这个时期口腔没有得到充分锻炼有关 ；
0-3岁，是孩子学习能力的关键期，高峰期在2岁
孩子好的教养行为，如轻开关门、站坐姿势、正确走路，开始对身边规范注意，感觉到身边的约束和限制等等，在这个时期敏感程度最高，培养也最有效；
3个月-3岁，孩子运动发展的关键期；
9个月-5岁，是孩子的数字关键期；
当父母客观地分析自我后，会意识到在某些方面自己的能力无法完成对孩子早教的部分时，就可通过外界的资源来完成对孩子早教的补足，比如幼儿园、早教机构等。
2.早教的基础是家庭
东莞育婴师提出家长应该给宝宝营造一个良好的早教氛围，也就是说，要言传身教，家长以身作则的进行早教。孩子的模仿能力很强，大人的一举一动，你可能没有在意，但是孩子却会跟着模仿。因此，在实施早教阶段，大人一定要谨言慎行，给孩子一个良好的榜样。
